トップページへ

英語1  [English 1]

開講情報
1年次 前期 1単位 必修
担当教員
教授 楠瀬 健昭    
備考
授業の目的と概要
Voice of America, Special Englishから健康と環境を扱った文章を素材にリスニング力を養成する。
●一般目標(GIO)
英語の基礎力をつけるために、「読む」、「書く」、「聞く」、「話す」に関する基本的知識と技能を習得する。
●到達目標(SBOs)
自然に幅広く興味を持ち、人との関わりについて説明できる。
英語で書かれた科学、医療に関連する著述の内容を正確に説明できる。
英語放送を聞いて内容を理解して要約できる。
英語の基礎的音声を聞き分けることができる。
易しい英語で書かれた文章を読んで、内容を説明できる。
短い日本文を文法にかなった英文に直すことができる。
授業の方法
dictation testに続き、それぞれの素材について、speaking, vocabulary check, 
pre-listening, while-listening, reading, post-listening, idiom check, writingの順に作業してもらいます。
●準備学習や授業に対する心構え
必ず下読みをして、わからない部分はあらかじめ辞書で調べておくこと。
練習問題もあらかじめ解答しておくこと。
●オフィス・アワー 
火曜日、木曜日午後1時〜3時、研究室へどうぞ。
成績評価法
出席(15%)+発表(15%)+英語テスト(70%)による総合評価 
教科書
書名 著者名 出版社名
Health and Environment from VOA 安浪誠祐・Richard Lavin 松柏社
授業計画
項目 授業内容
1 Beware of D-Ficiency listening, reading, writing, speaking
2 Cancer: The World's Leading Killer? listening, reading, speaking, writing
3 Vertical Farms to the Rescue listening, reading, speaking, writing
4 No-Smoking City listening, reading, speaking, writing
5 Hot Weather Can Be a Headache listening, reading, speaking, writing
6 No Water? No Problem listening, reading, speaking, writing
7 Just a Little Pinprick listening, reading, speaking, writing
8 Wising Up about Wisdom Teeth listening, reading, speaking, writing
9 Cleaner Coal in Australia listening, reading, speaking, writing
10 Keeping Children Safe listening, reading, speaking, writing
11 What Is the Asian Flush? listening, reading, speaking, writing
12 How Green Is My Rooftop? listening, reading, speaking, writing
13 Five Pills in One listening, reading, speaking, writing
14 What Makes a Cow a Cow? listening, reading, speaking, writing
15 Examination paper test
with listening comprehension  
▲PAGE TOP

英語1  [English 1]

開講情報
1年次 前期 1単位 必修
担当教員
教授 松島 哲久    
備考
授業の目的と概要
 コミュニケーション論のテキストを読解しつつ、英文への基本的理解、リスニング、そして発信としての英語力を総合的にマスターできることを授業の目標とします。また、コミュニケーションについての基本的知識と理解も求めます。
●一般目標(GIO)
 コミュニケーション的視点から英語理解を深め、英文を読み、聴き、理解し、話し、書く能力を総合的に身に着け、それを通して英語によるファーマシューティカル・コミュニケーション能力を高めることができること。
●到達目標(SBOs)
・異文化コミュニケーションの必要性と課題を理解し、英語で表現できる。
・コミュニケーションの種類を英語で列挙でき、その概略を説明できる。
・コミュニケーションに与える文化的影響にどのようなものがあるか、その概略を英語 で説明できる。
・医療におけるコミュニケーションとその課題について英語で説明できる。
授業の方法
まずテキストの英文を2回リスニングおこない、その章全体のテーマと大意をまとめてもらう。その後、段落ごとのリスニングの後に要約をしてもらう。その後に精読し訳してもらう。最後の練習問題を解く。 
●準備学習や授業に対する心構え
できるだけ多くの学生に訳してもらうので、全員予習をしてもらう。
●オフィス・アワー
火曜日、木曜日午後1時〜3時、研究室で質問等受け付けます。電子メールでもどうぞ(matusima@gly.oups.ac.jp)
成績評価法
出席+発表(12点):積極的に発表したか、答えられなかったかなどで総合評価する。リスニングと練習問題(18点):毎回提出してもらう、筆記試験:70点を基準にして総合評価する。
教科書
書名 著者名 出版社名
Culture and Communication Lisa Stefani, 白野 編注 鷹書房弓プレス
授業計画
項目 授業内容
1 異文化コミュニケーション(1) なぜ異文化コミュニケーションか
2  〃 (2) 異文化コミュニケーション
3  〃 (3) 文化と言語使用
4  〃 (4) ノン・バーバル・コミュニケーション
5 コミュニケーションに与える文化的影響(1) 文化的価値観
6  〃 (2) 宗教
7  〃 (3) 家族
8  〃 (4) 歴史
9 文化と教育 文化的価値観の教育
10 文化と医療(1) 文化と医療システム
11  〃 (2) 精神的信仰と医療
12  〃 (3) 文化、ジェンダー、医療
13  〃 (4) USにおける多文化的医療
▲PAGE TOP

英語1  [English 1]

開講情報
1年次 前期 1単位 必修
担当教員
非常勤講師 樋口 久    
備考
授業の目的と概要
 今日、科学の世界は英語の世界である。このコースでは、主として健康や環境に関するニュースを読み、また聞くことを通じて、英語の基本語彙を習得し、英語を理解する能力を身につける。受講生諸君が必ず読むことになる科学分野の英語を理解する一助になれば幸いである。
●一般目標(GIO)
 薬学を中心とした自然科学の分野で必要とされる英語の基礎力を身につけるために、「読む」「書く」「聞く」「話す」に関する基本的知識と技能を修得する。
●到達目標(SBOs)
 各ユニットの話題に沿って、英語の語彙を習得しつつ、内容的にまとまりのある英語を理解する感覚を身につける。
授業の方法
教科書は、米国の代表的放送機関である VOA のニュースを教材として編集したものである。毎回、教科書の問題並びに各ユニットの内容に添ったテストを課題として提出する。
●準備学習や授業に対する心構え
この種の語学科目を利用する要諦は予習にある。受講生諸君は少なくとも各ユニットの穴埋め問題を終えている、という前提で授業を進める。
●オフィス・アワー 
提出課題の質問欄や電子メール(q_higuchi@mac.com)を利用して質問して頂けるように計らっている。
成績評価法
毎回提出する課題(小テスト)の得点を総合して評価する。
教科書
書名 著者名 出版社名
Health & Environment from VOA: How Everyday Life Affects Global Issues『VOAで知る健康と環境 ー 屋上菜園から牛ゲノム解読まで』 安浪誠祐/Richard S. Lavin 松柏社(ISBN 978-4-88198-634-9)
授業計画
項目 授業内容
1 ビタミンDの重要性
2 世界規模でのガンの実態
3 ビル型農場の試み
4 禁煙都市の効果
5 天気と頭痛の関係
6 バイオテクノロジーの可能性
7 麻酔の種類
8 親知らずの不思議
9 石炭燃料への新たな技術
10 子供を守るには
11 アジア人とアルコール摂取
12 屋上緑化
13 複合薬の効果    
▲PAGE TOP

英語1  [English 1]

開講情報
1年次 前期 1単位 必修
担当教員
非常勤講師 西谷 茉莉子    
備考
授業の目的と概要
Voice of America, Special Englishから健康と環境を扱った文章を素材にリスニング力を養成する。
●一般目標(GIO)
英語の基礎力をつけるために、「読む」、「書く」、「聞く」、「話す」に関する基本的知識と技能を習得する。
●到達目標(SBOs)
自然に幅広く興味を持ち、人との関わりについて説明できる。
英語で書かれた科学、医療に関連する著述の内容を正確に説明できる。
英語放送を聞いて内容を理解して要約できる。
英語の基礎的音声を聞き分けることができる。
易しい英語で書かれた文章を読んで、内容を説明できる。
短い日本文を文法にかなった英文に直すことができる。
授業の方法
dictation testに続き、それぞれの素材について、speaking, vocabulary check, 
pre-listening, while-listening, reading, post-listening, idiom check, writingの順に作業してもらいます。
●準備学習や授業に対する心構え
必ず下読みをして、わからない部分はあらかじめ辞書で調べておくこと。
練習問題もあらかじめ解答しておくこと。
●オフィス・アワー 
成績評価法
出席(15%)+発表(15%)+英語テスト(70%)による総合評価 
教科書
書名 著者名 出版社名
Health and Environment from VOA 安浪誠祐・Richard Lavin 松柏社
授業計画
項目 授業内容
1 Beware of D-Ficiency listening, reading, writing, speaking
2 Cancer: The World's Leading Killer? listening, reading, speaking, writing
3 Vertical Farms to the Rescue listening, reading, speaking, writing
4 No-Smoking City listening, reading, speaking, writing
5 Hot Weather Can Be a Headache listening, reading, speaking, writing
6 No Water? No Problem listening, reading, speaking, writing
7 Just a Little Pinprick listening, reading, speaking, writing
8 Wising Up about Wisdom Teeth listening, reading, speaking, writing
9 Cleaner Coal in Australia listening, reading, speaking, writing
10 Keeping Children Safe listening, reading, speaking, writing
11 What Is the Asian Flush? listening, reading, speaking, writing
12 How Green Is My Rooftop? listening, reading, speaking, writing
13 Five Pills in One listening, reading, speaking, writing
14 What Makes a Cow a Cow? listening, reading, speaking, writing
15 Examination paper test
with listening comprehension  
▲PAGE TOP